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古典的条件づけ

こてんてきじょうけんづけ · Classical Conditioning

刺激どうしの関係を経験することで、もともとは反応を起こさなかった刺激にも反応するようになる学習。出来事を予期する働きに関わります。

学習と習慣

本文更新:2026年10月7日

ひとことでいうと

刺激どうしの関係を経験することで、もともとは反応を起こさなかった刺激にも反応するようになる学習。出来事を予期する働きに関わります。

たとえば、こんな場面

この辞典の独自の架空例

毎回、おやつの香りがする直前に短い音が鳴る架空の場面を考えます。何度か経験したあと、香りがまだなくても、その音だけで口の中に唾液が出るようになりました。音と食べ物の関係を学んだ反応の例です。

もう少し詳しく

ある刺激と別の刺激が結びつくことで、反応がどう変わるかを見ます。行動のあとに何を受け取ったかに注目するオペラント条件づけとは、説明の焦点が異なります。

同じ時間に起きたことがすべて条件づけになったと判断できるわけではありません。どの刺激が何を知らせ、どんな反応が変わったかを整理する必要があります。

似たことばとの違い

古典的条件づけ

刺激どうしの関係と、それによる反応の変化。

オペラント条件づけ

行動の結果と、その後に行動が起きる傾向の変化。

よくある誤解

同じ刺激を何回見せれば必ず同じ反応になる、という一律の手順ではありません。日常の一場面だけから、反応が生まれた原因を確定しないようにします。

立ち止まって、考える

日常で気づくヒント

何かを予期する合図を一つ思い出し、合図そのものと、そのあとに起きることを分けてみましょう。

正解を採点する問いではありません。自分の経験を振り返るための入口です。

出典と編集メモ

  • Psychology 2e · classical conditioning ↗

    OpenStax / Rose M. Spielman, William J. Jenkins, Marilyn D. Lovett · 2020年
    確認した内容:刺激間の関係と条件反応の基本的な説明
    教科書の該当節を確認。原著実験の全文読了を意味しません。 確認日:2026-10-07

定義・説明は上記資料で扱う範囲を確認し、独自の日本語で執筆しました。日常例と問いは本辞典の創作で、原典の実験や効果の検証結果ではありません。関連する分野への接点も編集上の提案です。本文更新:2026-10-07。

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